##plugins.themes.huaf_theme.article.main##
Tóm tắt
Các trường đại học, đặc biệt trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, ngày càng giữ vai trò trung tâm trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, khiến việc đánh giá hiệu quả chuyển giao tri thức và công nghệ (CGTT&CN) trở thành yêu cầu thiết yếu cho quản trị chiến lược. Tuy nhiên, tại Việt Nam vẫn thiếu một khung đánh giá toàn diện và phù hợp với bối cảnh. Trên cơ sở tổng hợp ba hướng tiếp cận toàn cầu về đánh giá CGTT&CN, bài báo này đề xuất một khung tích hợp kết hợp mô hình ra quyết định thứ bậc với mô hình chuỗi kết quả. Khung được cấu trúc theo bốn cấp độ: Sứ mệnh, Mục tiêu, Chuỗi kết quả và Hệ thống chỉ số, qua đó gắn kết định hướng chiến lược với cơ chế vận hành. Khung này vừa là công cụ quản trị thiết thực cho các trường đại học, vừa cung cấp gợi ý chính sách nhằm thúc đẩy CGTT&CN tại Việt Nam.
Từ khóa: Chuyển giao tri thức và công nghệ; Chuỗi kết quả; Cơ sở giáo dục đại học; Mô hình ra quyết định thứ bậc.